DERECHO A LA COMUNICACIÓN Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA
Área de Educación, Comunicación y Cultura para el Desarrollo
Descripción
ENLAZANDO LA PARTICIPACIÓN INFANTIL es una propuesta educativa que busca generar espacios donde niñas y niños generen habilidades y capacidades para la participación, que les permitan, desde el ejercicio de sus derechos, el reconocimiento y transformación de sus entornos más cercanos, acorde con sus intereses y necesidades, reduciendo los factores de vulnerabilidad social y cultural.
Este proyecto está realizado y financiado en convenio con la Delegación de Participación Ciudadana del Ayuntamiento de Córdoba.
¿Qué queremos conseguir?
Promover la participación infantil en la ciudad de Córdoba desde el fortalecimiento de capacidades y habilidades para la comunicación y la participación en la infancia, reduciendo factores de vulnerabilidad social y cultural. Promover estrategias que posibiliten que las niñas y los niños compartan sus intereses y prioridades, qué problemas les afectan y cómo entre todas las personas contribuimos a ciudades saludables para todas, partiendo de las experiencias del covid,19. Identificar con niñas y niños propuestas de cambio y transformación de su entorno más cercano que repercute en actitudes y acciones favorables a un entorno global, desde la noción de interdependencia que nos ha mostrado la pandemia actual.
Principales actividades
Talleres Infantiles Formación con familias para adquirir competencias y habilidades para gestionar y fomentar la participación infantil en los espacios que habitan. Talleres y formación con personal de entidades públicas y privadas relacionados con los procesos de participación infantil. Muestras de los resultados y encuentros de experiencias de manera virtual.
¿Dónde actuamos?
ENLAZANDO LA PARTICIPACIÓN INFANTIL se lleva a cabo en coordinación con la Red de Centros Cívicos, asociaciones vecinales y AMPAS de la ciudad de Córdoba.
Participantes
Ampa Alandar del CEIP Hernán Ruiz
Ampa Alandar del CEIP Hernán Ruiz
Taller audiovisual el CEIP Hernán Ruiz junto con la colaboración del AMPA Alandar, en el que han participado 5 personas, de ellas 1 niña y 4 niños, otro año más repiten la experiencia.
Ellos y ellas tenían claro lo que querían contar al mundo, y es que les gusta mucho jugar en casa con juegos onlines, pero muchos más les gusta jugar en la calle con sus amigos y amigas.
En su video quieren expresar la necesidad de tener más espacios en su barrio en los que puedan jugar y divertirse todas juntas.
RESULTADOS
Ampa del CEIP Colón
Ampa del CEIP Colón
El proceso educativo Enlazando la Participación Infantil en el CEIP Colón en colaboración con el AMPA del centro, ha permitido que las niñas y niños realizaran un taller audiovisual y radiofónico. En él han participado 20 personas, 10 niñas y 10 niños.
Después de mapear su barrio y señalar en que lugares ejercen su participación más directa, encontraron necesario empezar a tomar decisiones respecto a su cole.
Su pequeño corto trata de la importancia de tener su centro educativo limpio y de la responsabilidad que tienen los alumnos y alumnas ante el mantenimiento y la gestión dentro de su cole.
RESULTADOS
Caixa Proinfancia Moreras
Caixa Proinfancia Moreras
Desde el grupo Caixa Proinfancia del barrio de Moreras trabajaron desde un taller audiovisual. Participaron 12 personas, 4 niños y 8 niñas.
Le dieron mucha importancia a la limpieza del barrio, del lugar dónde viven. Quisieron enseñar al mundo que hay que ser responsable con el medio ambiente y debemos cuidar y cuidarnos.
¡Este pequeño corto nos muestra lo grandes que son los niños y niñas a pesar de ser pequeños!
RESULTADOS
Ampa del CEIP Al-Andalus
Ampa del CEIP Al-Andalus
El CEIP Al-Andalus también han formado parte del proceso educativo Enlazando la Participación Infantil, creando un corto y una cuña de radio, en la que participaron 10 personas, 7 niños y 3 niñas con muchas ganas.
Mapearon su barrio para ver donde ejercian su participación, conocieron el lenguaje audiovisual y radiofónico para poder llevar a cabo su objetivo, que era el de expresar sus necesidades como niños y niñas.
Tras analizar su barrio y las zonas que tienen más interés para ellas y ellos, se percataron de la necesidad de tener más lugares y mejor equipados para jugar, divertirse y encontrarse con sus iguales. Así que se pusieron manos a la obra y dejaron constancia de todas sus propuestas de mejora.
RESULTADOS
Ampa Mª Ángeles Dios Muñoz de León del CEIP Elena Luque
Ampa Mª Ángeles Dios Muñoz de León del CEIP Elena Luque
Taller Audiovisual y radiofónico realizado en el CEIP Elena Luque junto con la colaboración del AMPA MªÁngeles Dios Muñoz de León, en este curso 2021/2022, en el que han participado 9 personas, 3 niños y 6 niñas.
Enlazando la Participación Infantil desde el ejercicio del Derecho a la Comunicación invitan a las participantes a reflexionar sobre su contexto más inmediato, sus realidad y sus necesidades como niñas y niños.
Los resultados han sido un video y una cuña de radio en el que expresan la necesidad de sentirse seguras en su barrio y ejercer su derecho a pedir mejorar el lugar donde viven.
RESULTADOS
Centro Cívico de Sta. Mª de Trassierra
Centro Cívico de Sta. Mª de Trassierra
Taller Audiovisual realizado en el Centro Cívico de Santa María de Trassierra en este curso 2021/2022, en el que han participado 24 personas, 14 niños y 10 niñas.
Un proceso en el que han realzado su barriada y la han puesto en valor por todas las características que la rodean.
Y para hacer eso, tuvieron la gran idea de crear un noticiero en el que ellos y ellas se entrevistaban y resaltaban todas las cosas importantes y bonitas de su barrio.
RESULTADOS
Grupos Proa de CEIP Algafequi
Grupos Proa de CEIP Algafequi
El grupo Proa del CEIP Algafequi siguió con un proceso educativo en el que llevamos trabajando bastante tiempo. Y es que para ellas y ellos es muy importante cuidar su cole.
Continúan con tener ¡El cole que sueñan!, y durante el taller inventaron, crearon y llevaron a cabo ideas preciosas para tener un colegio cada vez más bonito y acogedor para ellos y ellas y para todos y todas los niños y niñas que están por venir.
Participaron 8 personas, 3 niños y 5 niñas que con ilusión comenzaron esta gran idea y la continuarán hasta lograr su meta.
